Please use this identifier to cite or link to this item:
http://eir.zntu.edu.ua/handle/123456789/2843| Title: | Практична робота з проектування електронної апаратури |
| Other Titles: | Рractical work on designing of the electronic apparatus Практическая работа по проектированию электронной аппаратуры |
| Authors: | Поспеєва, Ірина Євгенівна Фурманова, Наталія Іванівна Щурова, Лариса Семенівна Pospeeva, Iryna E. Furmanova, Nataliya I. Shchurova, Larisa S. Поспеева, Ирина Евгеньевна Фурманова, Наталия Ивановна Щурова, Лариса Семеновна |
| Keywords: | виробництво підприємство цех технологічний процес відділ проектування конструювання документообіг production company workshop technological process department design construction workflow производство предприятие цех технологический процесс отдел проектирование конструирование документооборот |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Запорізький національний технічний університет |
| Abstract: | UK: Наведені методичні рекомендації з організації практичних робіт з з проектування електронної апаратури EN: Methodical instructions for the organization of practical work on designing of the electronic apparatus RU: Приведены методические рекомендации по организации практических работ по проектированию электронной аппаратуры |
| Description: | Програма та методичні вказівки щодо проходження практики для студентів спеціальності 172 «Телекомунікації та радіотехніка» (освітні програми «Радіоелектронні апарати та засоби» та «Інтелектуальні технології мікросистемної радіоелектронної техніки») усіх форм навчання / уклад.: І. Є. Поспеєва, Н. І. Фурманова, Л. С. Щурова – Запоріжжя : ЗНТУ, 2016. – 11 с. |
| URI: | http://eir.zntu.edu.ua/handle/123456789/2843 |
| Appears in Collections: | Навчально-методичний комплекс дисциплін кафедри ІТЕЗ |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| M05672.pdf | Методичні вказівки | 426.66 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.