Please use this identifier to cite or link to this item:
http://eir.zntu.edu.ua/handle/123456789/1870| Title: | Конспект лекцій з дисципліни «Функціональне та логічне програмування» |
| Other Titles: | Abstract of lectures on discipline "Functional and logical programming" Конспект лекций по дисциплине «Функциональное и логическое программирование» |
| Authors: | Левада, Ірина Василівна Levada, Iryna V. Левада, Ирина Васильевна |
| Keywords: | парадигма функціонального програмування середовище Common Lisp керуючі спеціальні форми функція рекурсія список functional programming paradigm environment Common Lisp managing special forms function recursion list парадигма функционального программирования среда Common Lisp управляющие специальные формы функция рекурсия список |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Запорізький національний технічний університет |
| Abstract: | UK: Методичні вказівки є допоміжним засобом для одержання знань і практичних навиків роботи з сучасною мовою, що базується на функціональній парадигмі EN: Methodical instructions is a complementary tool for obtaining knowledge and practical skills of modern language-based functional paradigm RU: Методические указания являются вспомогательным средством для получения знаний и практических навыков работы с современным языком, основанным на функциональной парадигме |
| Description: | Конспект лекцій з дисципліни «Функціональне та логічне програмування» «Функціональне програмування» ч. 1 для студентів спеціальності 121 «Інженерія програмного забезпечення» освітня програма «Програмне забезпечення систем» усіх форм навчання / уклад.: І. В. Левада. – Запоріжжя : ЗНТУ, 2016. – 90 с. |
| URI: | http://eir.zntu.edu.ua/handle/123456789/1870 |
| Appears in Collections: | Навчально-методичний комплекс дисциплін кафедри ПЗ |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Levada_Abstract_of_lectures.pdf | Методичні вказівки | 664.29 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.