Please use this identifier to cite or link to this item:
http://eir.zntu.edu.ua/handle/123456789/1563| Title: | Психосемантичний аналіз ставлення до служіння у майбутніх психологів |
| Other Titles: | Психосемантический анализ отношения к служению у будущих психологов Psychosemantic analysis of the attitude to the serving of future psychologists |
| Authors: | Бородулькіна, Тетяна Олександрівна Бородулькина, Татьяна Александровна Borodulkina, Tetyana O. |
| Keywords: | ставлення до служіння психосемантичний аналіз асоціативний експеримент семантичний простір the attitude to serving psychosemantic analysis association experiment a semantic space отношение к служению психосемантический анализ ассоциативный эксперимент семантическое пространство |
| Issue Date: | 2013 |
| Publisher: | ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» |
| Abstract: | UK: У статті наводяться основні результати психосемантичного аналізу емоційних та смислових характеристик ставлення до служіння у майбутніх психологів. EN: There have been observed the main results of psychosemantic analysis of emotional and semantic characteristics of the attitude to the serving of future psychologists. RU: В статье рассматриваются основные результаты психосемантического анализа эмоциональных и смысловых характеристик отношения к служению у будущих психологов. |
| Description: | Бородулькіна Т.О. Психосемантичний аналіз ставлення до служіння у майбутніх психологів / Т. О. Бородулькіна // Психолінгвістика: зб.наук.праць ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – Переяслав-Хмельницький: ФОП Лукашевич О.М., 2013. – Вип.12. – С.29-42. |
| URI: | http://eir.zntu.edu.ua/handle/123456789/1563 |
| Appears in Collections: | Наукові статті кафедри психології |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Borodulkina_Psychosemantic_analysis.pdf | Наукова стаття | 381.05 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.